تخصصی‌ترین مرکز آسیب‌ شناسی گفتار و زبان در استان گیلان

تی بوک ۲

در این مجموعه استفاده از تصاویر جذاب و متن های نوشتاری آماده می تواند بازده درمان و بهره وری را در کلینیک های درمانی افزایش دهد.

آموزش مفاهیم در قالب نرم افزار و استفاده در کامپیوتر و یا لپ تاپ می تواند برای کودکان جذاب و تاثیر پذیر تر باشد.

مناسب برای سنین ۴ سال به بالا در مقاطع یادگیری واژه، جمله، گفتار توصیفی مطابق با استاندارد زبان فارسی.

آموزش مفاهیم درکی بر مبنای پردازش شنیداری کلامی با رعایت ساختار دستوری زبان

برای درمان در اختلالات

اتیسم، تاخیر رشدی، کم شنوا، کاشت حلزون، سندرم داون و افراد مبتلا به آفازی و ضایعه های مغزی و …

دسته:

توضیحات

یکی از مفاهیم کلیدی در یادگیری از طریق تحلیل و دستکاری اطلاعات به دست می آید که در آن وابستگی های موجود بین یک محرک، یک پاسخ؛ و یک پیامد تقویت کننده دارد.

برای حل مسئله و رابطه موجود بین محرک ها (واژگان) نیاز به رویکرد پردازش اطلاعات می باشد که پایه و اساس درک از محرک و رابطه آن با سایر محرک ها را نشان می دهد.

پایه اول یادگیری شناخت است و سپس در مرحله بعد، درک از واژگان و نوع کاربرد و چرایی و چگونگی آن ها مطرح می شود، در این روند فرد نیاز به رویکرد پردازش اطلاعات، حل مسئله و واژه یابی دارد تا در زبان ارتباطی به صورت صحیح از ساختار واژگان استفاده نماید.

قبلا با فراهم آوردن زمینه های شناختی که در تی بوک ۱ ایجاد شده است، مرحله بعدی افزایش مهارت درکی-پردازشی است که در تی بوک ۲ سعی شده است بر اساس همان بافت های آموزش داده شده در مقوله های شناختی؛ این سطح زبانی نیز رشد داده شود.

چهارچوب طراحی شده در تی بوک ۲ بر مبنای اصول پردازش شنیداری-کلامی و واژه یابی از مفاهیم پایه زبان اولیه ارتباطی کودک، می باشد که به صورت بافت های دستوری سوالی با تصاویری جذاب و شکل نوشتاری مناسب، بافت قابل تسهیل برای یادگیری درکی را فراهم می نماید.

عناوین موجود در این مجموعه شامل قسمت های زیر می باشد:

درک واژه – درک جمله – با چی – چطور – چه وقت – چه کسی (کی) – اون چیه (وسایل مدرسه – وسایل – میوه و سبزی – حیوان های اهلی – حیوان های وحشی – پوشاک)

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “تی بوک ۲”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *